Elementarbildung für biologische Vielfalt – Schritte zu einer praktischen Umsetzung Bildungsurlaub
Bildungsurlaub:
Wenn Kinder im Vorschulalter regelmäßig in natürlichen Lebensräumen unterwegs sind und dort wildlebende Tier- und Pflanzenarten kennenlernen und erforschen dürfen, ist das gut für die Gesundheit der Kinder, gut für die Entwicklung der Gesellschaft und es hilft, die Arten zu schützen und zu erhalten. Elementarbildung für biologische Vielfalt zielt bewusst gleichrangig auf Kinder, Gesellschaft und wildlebende Arten. Sie ist kein Luxus für gute Zeiten und mehr als ein weiteres Schwerpunkt-Thema für spezialisierte Kitas, sondern aus vielen Gründen ein ebenso bedeutungsvoller wie weithin vernachlässigter Bereich der Frühpädagogik.
Mit der Nationalen Strategie zur Biologischen Vielfalt (NBS) löste die Bundesregierung 2007 ihr Versprechen ein, dass sie 1992 in Rio de Janeiro mit der Unterzeichnung der „Convention on biological diversity“ der Weltgemeinschaft gegeben hat. In der NBS fordert die Bundesregierung, die Bedeutung der biologischen Vielfalt fest im gesellschaftlichen Bewusstsein zu verankern. Damit sind die Bundesländer aufgerufen, in eigenen politischen Strategien dieses Ziel umzusetzen. Schleswig-Holstein z. B. kündigt in seinem „Kurs Natur 2030 – Strategie zum Erhalt der biologischen Vielfalt in Schleswig-Holstein“ (2021) eine „Bildungsinitiative Biodiversität im Kita-Bereich“ an.
Dieses Seminar wurde als Weiterbildung zum Thema entwickelt und beschäftigt sich u.a. mit folgenden Fragen: Welche Bedeutung haben die wildlebenden Arten der Tiere und Pflanzen im Kita-Alltag? Welche Bedeutung sollten sie haben? Welche Potentiale für die Entwicklung der Kinder und der Gesellschaft liegen in einer tieferen Beschäftigung mit der Artenvielfalt während der frühkindlichen Entwicklungszeit? Wie kann Elementarbildung für biologische Vielfalt in die Praxis umgesetzt werden? Das Ziel ist die theoretische und praktische Einführung in den Bereich der Elementarbildung für biologische Vielfalt.
Das Seminar richtet sich besonders an Fachkräfte in Kitas, ist jedoch für alle Arbeitnehmer*innen geeignet, die sich für die Elementarbildung in unseren Kitas, für die Entwicklung der Gesellschaft und für den Erhalt der Artenvielfalt interessieren. Wir sammeln einerseits unmittelbare Erfahrungen mit Arten in regionalen Lebensräumen und Naturobjekten und beschäftigen wir uns andererseits mit praktischen Methoden, die in der Kita eingesetzt werden können. Der Seminarleiter ist Biologe, Lehrer und Sozialpädagoge und war in Kita, Schule und Museum in der Natur- und Umweltbildung tätig.
Als Bildungsurlaub anerkannt in folgenden Bundesländern
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