Kooperation statt Konkurrenz?!? Bildungsurlaub

Wie Gemeinwohlorientierung gelingen kann

„Gemeinsam sind wir stark.“ Die Frage ist nur, wofür oder wogegen machen wir uns stark? Gerade in einer Zeit vielfältiger gesellschaftlicher Krisen braucht es Orientierung: Für welche Werte, Zukunftsvorstellungen und Ideen setzen wir uns ein? Was ist uns wichtig zu bewahren, was gilt es neu zu entwickeln? Wie können wir unsere Talente, Fähigkeiten und Erfahrungen so einsetzen, dass sie allen nützen – inklusive uns selbst?

Wenn wir uns am Gemeinwohl orientieren, ist eine kooperative Haltung entscheidend, die allerdings schnell auf Konkurrenzverhalten stößt. Genau an dieser Stelle setzt dieser Kurs an, weil der Moment, wo Kooperation auf Konkurrenz trifft, so spannungsreich ist, dass es sich lohnt, hier tiefer einzusteigen.

Am Beispiel der Gemeinwohl-Ökonomie reflektieren wir wie eine Gemeinwohl-Orientierung in unterschiedlichen gesellschaftlichen, beruflichen und persönlichen Kontexten theoretisch ausgestaltet und praktisch umgesetzt werden kann. Dabei beleuchten wir insbesondere Unterschiede zwischen kooperativen und konkurrierenden Verhaltensweisen. Die Klarheit über die Unterschiede hilft uns, das Spannungsfeld zu erkunden, was entsteht, wenn Kooperation und Konkurrenz miteinander in Beziehung treten. Wir werden uns der damit einhergehenden Konflikte und Machtverhältnisse bewusst und finden Möglichkeiten, wie wir damit umgehen können – ohne die Gemeinwohl-Orientierung aus dem Blick zu verlieren.

Dieser Kurs wird inhaltlich und methodisch abwechslungsreich gestaltet und bietet ausreichend Raum, auf unterschiedliche Erfahrungen und Bedürfnisse der Teilnehmenden einzugehen.

Inhalte:

• Gemeinwohl-Orientierung als Begriff am Beispiel der Gemeinwohl-Ökonomie in unterschiedlichen Kontexten mit Leben füllen
• Umgang mit Herausforderungen, die sich mit Gemeinwohlorientierung stellen
• Unterschiedliche Methoden der Entscheidungsfindung kennenlernen und in ihrer praktischen Anwendung erleben wie z.B. Systemisches Konsensieren und das soziokratische Konsentprinzip
• Konfliktdynamiken erkennen und deren innere und äußere Dimension erforschen
• Erkenntnisse und Methoden aus der Transformationsforschung in einer vertrauensvollen Gruppenatmosphäre anhand eigener Beispiele anwenden lernen